Skip to Content

Estudi sobre les Bretxes digitals entre les persones grans


Estudi sobre les bretxes digitals entre les persones grans

Desigualtats sociodigitals i exclusió digital com a forma d'exclusió social

Aquesta recerca analitza, en totes les seves dimensions, les desigualtats sociodigitals que afecten les persones grans, a partir de la quarta edició de les Enquestes sobre Bretxes Digitals a Espanya, impulsades per la Fundació Ferrer i Guàrdia.

El projecte té com a objectiu construir una base de dades àmplia i específica sobre la bretxa digital des de la perspectiva de la gent gran a través d'una enquesta desenvolupada amb el suport d'un comitè de persones expertes.

A més, es desenvolupa un estudi qualitatiu per comprendre com la digitalització incideix en les dinàmiques d'exclusió social d'aquest col·lectiu. Per a això, s'han realitzat grups focals amb persones majors i un treball conjunt amb professionals d'àmbits com els drets digitals, la inclusió social i l'abordatge de les desigualtats digitals.

Projecte finalitzat

Data: 2025
Àmbit: Polítiques i Drets Socials 
Tipologia: Recerca social
Amb el suport de: Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030
Tècniques: Sandra Gómez, Queralt Tornafoch, Marta Fullola

ÍNDEX IDAUA

 Veure edicions passades

Informe 


En aquest resum executiu es presenta l'anàlisi dels principals resultats dels estudis quantitatius i qualitatius sobre les desigualtats sociodigitals entre les persones grans.


Si vols descarregar l'informe complet, visita la pàgina de publicacions. 


PUBLICACIONS 


Continguts

Articles

Càpsules

Bretxa digital i edatisme: més enllà de l'edat

Deu claus per a una inclusió digital justa de la gent gran

Decàleg de recomanacions

01/

Garantir un accés digital equitatiu com a dret bàsic

Assegurar la cobertura universal de connectivitat en tots els territoris, especialment en zones rurals, evitant situacions en les quals la ciutadania queda restringida a un únic operador o a infraestructures precàries. La disponibilitat de dispositius adequats s' ha de comprendre com una condició necessària per a la participació social.

02/

Dissenyar entorns digitals accessibles, usables i pensats per a la diversitat

Les interfícies i plataformes han de respondre al principi de disseny universal: navegació intuïtiva, simplicitat en els processos, estabilitat en les actualitzacions, opcions d' accessibilitat visual i motriu, i llenguatges clars. La tecnologia s'ha d'adaptar a les persones, no a l'inrevés.

03/

Combatre l'edatisme digital i el seu impacte en l'autoestima

Erradicar discursos, pràctiques i dissenys que infantilitzen, invisibilitzen o pressuposen incapacitat en la gent gran. L'edatisme actua com un mecanisme de reproducció de desigualtats: desmuntar-lo és clau per enfortir l'autoconfiança i fomentar l'aprenentatge continu.

04/

Oferir formació digital continuada, contextualitzada i pedagògicament acuidada

Els programes de capacitació han de ser estables, accessibles, gratuïts i adaptats a diferents nivells de competència. La formació s' ha de centrar en la pràctica real, la repetició i la creació d' espais de confiança que evitin la por a l' error.

05/

Promoure models d' acompanyament digital que generin autonomia, no dependència

L' acompanyament s' ha d' orientar a ensenyar, no a substituir. Evitar el "déjalo, ya lo hago yo" implica retornar agència, reduir la dependència digital i afavorir que les persones grans puguin fer efectius els seus drets sense mediacions innecessàries.

06/

Desenvolupar polítiques públiques sensibles al territori i a les desigualtats estructurals

L'edat no és l'únic factor explicatiu: la inclusió digital depèn de la intersecció de factors diversos com el nivell educatiu, capital cultural, ruralitat, salut i entorn social. Les polítiques han de reconèixer aquesta heterogeneïtat i adaptar estratègies a cada perfil.

07/

Assegurar una xarxa estable de punts d' atenció i acompanyament presencials

Les persones grans reclamen llocs on preguntar sense presses, resoldre dubtes, realitzar tràmits acompanyades i completar formació pràctica. Aquests espais físics han de ser permanents, gratuïts i gestionats des de la proximitat social i comunitària.

08/

Enfortir la seguretat digital com a eix central de la inclusió

La por a estafes, errors o pèrdues d'informació és una barrera subjectiva determinant. Programes específics de formació en ciberseguretat que fugen de l'alarmisme, mecanismes de reclamació eficaços i respostes institucionals clares són essencials per generar confiança.

09/

Visibilitzar la diversitat de la gent gran en la cultura digital

Evitar representacions homogènies i estereotipades. Incorporar imatges, narratives i exemples de persones grans actives, diverses i competents en la comunicació institucional i en els materials educatius contribueix a transformar imaginaris socials i autoimaginaris.

10/

Adoptar un enfocament feminista i interseccional en la inclusió digital

Les dones grans enfronten trajectòries específiques: socialització tecnològica tardana, càrrega de cures, menor disponibilitat de temps i major autoexigència. Les polítiques públiques han d' incloure estratègies d' apoderament digital femení i espais sorors d' aprenentatge.

Edicions passades

Enquesta 2024

Bretxa Digital de gènere

Enquesta 2023

Bretxa Digital i

Administració Digital

Enquesta 2022

La Bretxa Digital a Espanya