El poder de l'acció local per prevenir l'abandonament educatiu prematur Una dificultat educativa als 14 anys no hauria de determinar les oportunitats d'una persona als 20. Dra. Irene Psifidou, experta sènior al Centre Europeu per al Desenvolupament de la Formació Professional (Cedefop). #DretsSocials #RecercaSocial 26 d’oct. 2026 Articles
Drets digitals i desigualtat de gènere: una mirada interseccional a l'adolescència i la joventut Quan pensem en els drets digitals, tendim a reduir-los a qüestions purament tecnològiques: privacitat, ciberseguretat, protecció de dades. Però aquesta visió resulta insuficient. #DretsDigitals #SandraGomez 30 de jul. 2026
Infància, la ciutadania del present: repensar la participació local en temps de fragmentació La participació ben entesa pot oferir autonomia, esperit crític i coneixement col·lectiu: tres condicions imprescindibles per formar ciutadania lliure, activa i capaç d’incidir en el seu entorn. #AidaMestres #ElenaMengual #OlgaFerrer #Participacio #ProcessosParticipatius 30 de jul. 2026
De l'escolta a l'incidència: Consells d'infants i adolescents amb impacte real als municipis Escoltar els infants no és suficient. La participació de qualitat ha de garantir quatre condicions bàsiques: espai, veu, audiència i influència. La participació infantil s'aprèn i s'avalua. #AidaMestres #ElenaMengual #OlgaFerrer #Participacio #ProcessosParticipatius 30 de jul. 2026
Una visita del Papa en temps de maduresa democràtica La laïcitat no és una trinxera, sinó un espai comú. No exigeix renunciar a la fe, sinó impedir que cap fe s'imposi sobre les altres. #FerrerGuardia #Laicitat 26 de maig 2026
Persones grans i inclusió digital: Cap a una societat digital adaptada a les persones Una anàlisi sobre la inclusió digital de la gent gran: barreres de l'envelliment, accés a les TICs i estratègies per fomentar l'autonomia i el benestar en la societat digital actual. #DretsDigitals #DretsSocials #RecercaSocial #SandraGomez 19 de febr. 2026
La tecnologia com a promotora d'inclusió digital: l'altra cara de la moneda de l'alfabetització digital La tecnologia com a promotora d'inclusió digital: l'altra cara de la moneda de l'alfabetització digital ¿Es la tecnología la responsable de la exclusión?Este nuevo artículo analiza cómo la brecha digi... #DretsDigitals #DretsSocials #RecercaSocial #SandraGomez 19 de febr. 2026
Un mapa per recuperar la memòria històrica de les escoles laiques i racionalistes Un mapa per recuperar la memòria històrica de les escoles laiques i racionalistes La Fundació Ferrer i Guàrdia recupera la memòria de les escoles sorgides arran del llegat pedagògic de Ferrer i Guàrdi... #FerrerGuardia 29 de set. 2025
Violències de gènere en l'entorn digital ▷ Violències de gènere en l'entorn digital Grupo de discusión Amalia Cuesta, Beatriz Esteban, Eleonora Expósito. Modera: Sandra Gómez. Aquest grup de discussió de ParticipaTIC es va centrar en l'anàli... #DretsDigitals 31 de jul. 2025
La bretxa digital de gènere en la cultura, l'oci i el joc digital ▷ La bretxa digital de gènere en la cultura, l'oci i el joc digital Grupo de discusión Daniel Calderón Gómez, Nira Santana, Júlia Vilasís-Pamos. Modera: Marta Fullola. Aquesta sessió del grup de discuss... #DretsDigitals 31 de jul. 2025
Usos, actituds i representació: les desigualtats de gènere en l'entorn digital ▷ Usos, actituds i representació: les desigualtats de gènere en l'entorn digital Grupo de discusión Clara Guilló, Lorena Gómez Puertas, Teresa Piñeiro, Susana Vázquez. Modera: Queralt Tornafoch. Aques... #DretsDigitals 31 de jul. 2025
Barreres i desigualtats a l’hora d’accedir a les vocacions tecnològiques i STEM Barreres i desigualtats a l’hora d’accedir a les vocacions tecnològiques i STEM La ciència i la tecnologia guanyen amb la diversitat. L'exclusió de les dones, especialment les racialitzades, de les àr... #DretsDigitals #DretsSocials #RecercaSocial #SandraGomez 30 de jul. 2025