ParticipaTIC 2025: drets digitals de la infància, adolescència i joventut des d'una perspectiva de gènere interseccional
La quarta edició de la recerca ParticipaTIC vol ampliar el coneixement sobre l’impacte de les desigualtats digitals i analitzar l’estat actual dels drets digitals de la infància, adolescència i joventut, així com aprofundir en els factors que perpetuen les bretxes de gènere en l’àmbit digital.
L'estudi combina metodologies quantitatives i qualitatives, incorporant la veu d'adolescents, joves i persones expertes de diferents àmbits. A través de la seva experiència, valoracions i anàlisis, la recerca ofereix una comprensió més profunda de les dinàmiques de l'entorn digital.
Projecte en curs
Data: 2025
Àmbit: Polítiques i drets socials
Tipologia: Investigació social
Amb el suport de: Ministeri de Drets Socials i Agenda 2030, l'Ajuntament de Barcelona i la Generalitat de Catalunya.
Tècnic/a: Sandra Gómez, Queralt Tornafoch y Marta Fullola
Podcast: Trencant barreres pel talent digital femení
Analizamos cómo la desigualdad va más allá del acceso o las competencias técnicas: las mujeres tienen una menor autoconfianza y autopercepción digital, incluso cuando tienen las mismas habilidades que los hombres.
Experiències: Young It Girls i Codicrack UPC
Els estereotips de gènere, la manca de referents i la visió tradicional dels rols de cura continuen limitant les vocacions científiques i tecnològiques. Per què hi ha menys dones a les carreres STEM (ciència, tecnologia, enginyeria i matemàtiques)? Per què és clau que les dones participin en la creació tecnològica? Com podem reduir la bretxa de gènere en l’àmbit tecnològic?
Grupos de discusión
Artículos
Educació STEM: com garantir vocacions lliures de biaixos
Sílvia Planella
Barreres i desigualtats a l'hora d'accedir a les vocacions tecnològiques i STEM
Zinthia Álvarez Palomino
