Projectes de recerca pel 2025
13/03/2025
Al llarg del 2025, la Fundació Ferrer i Guàrdia impulsarà sis projectes de recerca propis, reforçant el seu compromís amb l'anàlisi social i la generació de coneixement. Aquestes iniciatives abasten diverses àrees d'estudi i contribueixen a consolidar l'especialització de l'entitat en l'àmbit de la participació, la joventut i els drets digitals.
Iniciatives ciutadanes a la ciutat de Barcelona
El 2025 farem un estudi sobre el desenvolupament de les iniciatives ciutadanes a Barcelona. Aquesta eina de participació, contemplada en el Reglament de Participació Ciutadana, permet a la ciutadania impulsar actuacions d'interès general en l'àmbit municipal. L'anàlisi avaluarà el seu funcionament, posant el focus en la qualitat democràtica, els recursos tècnics i la seva capacitat transformadora. Aquesta recerca aprofundirà en els mecanismes de participació ciutadana i identificarà reptes i oportunitats de futur.
El finançament de les entitats del TSAS: cap a la reformulació del concert social
El 2025, llancem un projecte per analitzar i enfortir el model de concerts socials, un sistema de finançament en el qual les administracions públiques contracten entitats del tercer sector d'acció social (TSAS) per prestar serveis essencials a la ciutadania. Aquest model, implantat en diverses comunitats autònomes, busca garantir la continuïtat i qualitat d'aquests serveis prioritzant criteris socials sobre la lògica de mercat.
L'estudi combinarà entrevistes i grups focals amb una anàlisi normativa, cosa que permet recollir les perspectives del sector i generar un document de treball amb propostes i estratègies conjuntes. A més, el projecte es concep com un espai de trobada i acció, creant espais d'intercanvi i debat, on es compartiran experiències i es construiran posicionaments comuns per millorar els concerts socials.
Enquesta sobre bretxes digitals entre la gent gran
Desenvolupat en col·laboració amb un comitè de persones expertes, l'estudi busca analitzar com les desigualtats digitals afecten diferents col·lectius de gent gran i com els processos de digitalització incideixen en les dinàmiques d'exclusió social. En el marc de la quarta edició de les Enquestes sobre Bretxes Digitals a Espanya, el projecte generarà una base de dades àmplia i específica sobre la bretxa digital des de la perspectiva de la gent gran.
La recerca combinarà un enfocament quantitatiu, a través de l'enquesta, amb un estudi qualitatiu a través de grups focals amb gent gran i el treball col·laboratiu amb expertes i professionals en drets digitals, l'abordatge de desigualtats digitals i inclusió social.
Els drets digitals de la infància des d'una perspectiva de gènere
Enguany, donarem continuïtat a les tres anteriors edicions d'aquesta recerca ParticipaTIC sobre els drets digitals de la infància, adolescència i joventut. Aquest 2025, l'estudi s'enfocarà a analitzar els drets digitals des d'una perspectiva de gènere i interseccional.
La recerca té per objectiu ampliar el coneixement sobre l'impacte de les desigualtats digitals i, alhora, aprofundir en els factors que perpetuen les bretxes de gènere en l'àmbit digital.
La violència digital contra les dones i el seu impacte en la joventut: guia per a l'acció política
Aquest projecte analitza la violència digital contra les dones i el seu impacte en la joventut, amb l'objectiu de generar coneixement i una guia de recomanacions per oferir orientacions per a l'acció política.
Per a això, es desenvoluparà un Living Lab, un espai de cocreació que reunirà dones joves i persones expertes en transformació digital, desigualtats digitals, violència de gènere i igualtat. A través d'aquest procés participatiu, es dissenyarà la metodologia de recerca, s'analitzaran els resultats i s'elaboraran propostes per abordar aquesta problemàtica.
Reptes educatius
El 2024, es va desenvolupar la web de visualització de dades sobre l'abandonament educatiu que va analitzar múltiples factors que influeixen en l'abandonament escolar primerenc, des d'indicadors socioeconòmics fins a polítiques públiques. L'enfocament macro va permetre detectar patrons estructurals a nivell estatal i definir estratègies multiactor.
Enguany, presentarem l'eina i els materials divulgatius, a més de donar continuïtat al projecte. Per a això, es revisaran les normatives i polítiques educatives, es mapejaran agents clau i s'organitzaran grups de treball amb persones especialistes, integrant la perspectiva de gènere. L'objectiu clau del projecte és generar consensos entre diferents actors i sectors sobre els reptes per reduir l'abandonament educatiu i donar-los visibilitat.
El projecte Reptes Educatius també se centrarà en les joves que abandonen els seus estudis, un grup vulnerable que enfronta majors barreres per a la seva inclusió educativa i laboral. Es durà a terme una anàlisi de les accions actuals implementades a les escoles de segona oportunitat, amb l'objectiu de desenvolupar eines que permetin integrar la perspectiva de gènere en totes les seves activitats i enfocaments.
Aquests projectes donen continuïtat a...
La Fundació Ferrer i Guàrdia va realitzar quatre recerques pròpies el 2024, relacionades amb l'àmbit digital, la participació i les noves oportunitats educatives:
Enquesta Bretxa Digital de Gènere i Índex IDAUA d'Inclusió Digital
Estudi sobre el finançament de les entitats del Tercer Sector d'Acció Social