La investigació Activa’t de l’edició 2022 està dedicada a desenvolupar una metodologia que faciliti eines per avaluar experiències d’innovació social en l’acompanyament a les transicions juvenils per millorar l’eficàcia d’aquests projectes.  

L’estudi compta amb la col·laboració d’experiències del Tercer Sector i del món acadèmic. El grup motor està integrat per persones referents de projectes d’innovació social. D’aquesta manera, a partir del treball realitzat pel grup motor es farà una prova pilot (mitjançant enquestes, focus group i seminaris), per avaluar, donar eines d’adaptació metodològica a les necessitats de les experiències i identificar indicadors i estratègies..  

Les sessions de treball amb el grup motor format per professionals d’experiències d’innovació social i amb investigadors/es universitaris per definir les dimensions de treball i identificar els indicadors d’avaluació estan en marxa. Comptem amb la col·laboració de La Rueca Asociación, Fundació Gentis, Fundació Don Bosco, EM2O Barcelona, ​​Fundació Pioneros, Universitat Autònoma de Barcelona, ​​Universitat de Sevilla, Universitat de Deusto, Universitat de València, Universitat Complutense de Madrid i Universitat de Lleida, entre d’altres.  

Els principals resultats de la investigació es presentaran a la Jornada Activa’t prevista per a finals de 2022. Una sessió que servirà també per desenvolupar propostes per a la connexió entre l’avaluació, el seguiment i la millora contínua dels projectes de transicions juvenils.  

Tota la investigació quedarà recollida en un informe per divulgar-la, on es preveu incloure una guia per a la millora de l’avaluació.  

Competències associatives, E2O i ocupació juvenil postpandèmia

Les darreres investigacions d’Activa't s’han centrat en diferents aspectes de les transicions juvenils. La primera edició va estar dedicada al desenvolupament de competències des de l’àmbit no formal i l’associacionisme, on es van analitzar bones pràctiques en la millora de l’ocupabilitat, l’acompanyament a les transicions i la inserció laboral, així com la promoció en l’obtenció d’habilitats i competències..

La segona recerca Activa't va analitzar les escoles de segones oportunitats com a mecanisme de retorn al sistema educatiu i destacant la figura dels i les professionals que informen, orienten i acompanyen les persones joves.

L’any passat, Activa’t es va dedicar a investigar l' ​ ocupació juvenil postpandèmia a partir de projectes d’innovació social que busquen la inserció laboral dels i les joves. 

A totes les edicions s’ha comptat amb experiències d’èxit amb un fort impacte tant en la millora de l’ocupabilitat de les persones joves, que donen resposta a les seves necessitats de capacitació i inserció, així com aquells programes que destaquen pel seu acompanyament i orientació en les transicions.