Retos Educativos: Estrategias multiactor para la reducción del abandono educativo temprano
En 2024 se creó una herramienta digital para analizar datos sobre las causas del abandono escolar temprano y detectar patrones a nivel estatal. Dando continuidad a ello, esta edición incorpora materiales divulgativos, espacios de trabajo con personas expertas y el análisis de políticas educativas desde una perspectiva estructural y de género.
El proyecto también pone el foco en las jóvenes que abandonan sus estudios, uno de los colectivos más vulnerables. Se estudian las acciones que se llevan a cabo en las escuelas de segunda oportunidad para desarrollar herramientas que refuercen su inclusión educativa y laboral.
Proyecto en curso
Fecha: 2025
Ámbito: Políticas y derechos sociales
Tipología: Investigación social
Con el apoyo de: Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030.
Técnico/a: Hungria Panadero, Paloma Pontón, Lluís Bages y Nil Garrell.