Presentem una publicació amb 13 noves recerques sobre l'Escola Moderna en el marc del I Simposi Internacional Ferrer i Guàrdia
Presentem la recopilació de comunicacions del I Simposi Internacional Ferrer i Guàrdia en commemoració dels 120 anys de l'obertura de l'Escola Moderna. Es tracta d'una publicació que recopila 13 investigacions amb noves mirades sobre la pedagogía ferreriana i la seva influència. La recopilació ha estat editada i corregida per la Fundació Ferrer i Guàrdia i la Societat d’Història de l'Educació dels Països de Llengua Catalana.
Les recerques han estat escrites per autors/es de Brasil, Portugal, Costa Rica, França i Espanya. El seu contingut ha estat revisat per un comitè científic per a validar la qualitat de les comunicacions.
Aquesta publicació vol convertir-se en un pas per a recuperar la memòria i reivindicar el llegat educatiu de Ferrer i Guàrdia. L'objectiu és que també serveixi per a donar impuls a la transformació de l'escola des d'una visió crítica i atesos els principis de l'Escola Moderna.
Pedagogia i influència de l'Escola Moderna
El vincle de Ferrer i Guàrdia amb Kropotkin i Reclus, l'experiència de l'Escola Moderna de Lausanne o els mestres racionalistes del Brasil a principis del siglo XX. Són algunes de les temàtiques de les comunicacions que permeten ampliar els seus estudis sobre la pedagogia llibertària amb una lògica de connectar el passat amb els reptes educatius actuals.
La publicació compta amb dues parts: "Els principis educatius de l'Escola Moderna" i "La presència i la influència de Ferrer i Guàrdia i l'Escola Moderna". A més, incorpora en el seu inici la conferència inaugural del Simposi impartida por el professor Sylvain Wagnon sota el títol “La dimensió europea de Ferrer i Guàrdia”.