Repensar les trajectòries educatives: respostes des de les iniciatives del territori
Repensar les trajectòries educatives: respostes des de les iniciatives del territori
La inclusió i validació de totes les trajectòries educatives és fonamental per reconèixer la riquesa i la diversitat d’experiències de les persones. Les interrupcions en els estudis, ja sigui per treballar, cuidar a familiars, fer voluntariat, viatjar o altres causes, formen part del procés d’aprenentatge. Reconèixer i valorar aquests itineraris reforça la igualtat d’oportunitats i construeixen ponts cap a un futur educatiu més inclusiu i comprensiu.
La jornada NOE “Repensar les trajectòries educatives: respostes des de les iniciatives del territori” pretén obrir la mirada en els itineraris educatius que van més enllà del Batxillerat i la Formació Professional. Es proposa així la seva flexibilització i desestigmatitzar aquelles trajectòries no lineals o discontínues.
L’educació no es limita només a l’entorn formal, sinó que el Tercer Sector té un paper essencial en l’expansió de les noves oportunitats educatives. En la jornada, també s’explorarà com els serveis d’orientació poden guiar i donar suport a les persones en la recerca de camins educatius alternatius.
Data: 16 de novembre / Hora: 9:30-13:30h / Lloc: Espai Jove La Fontana - Sala d'actes Teresa Claramunt (C/Gran de Gràcia 190-192, Barcelona)
PROGRAMA
9.30h Benvinguda i contextualització
10:15h Diàleg "Orientació i flexibilitat de les trajectòries no lineals"
- Maribel Garcia (GRET - UAB) i Carme Martínez-Roca (Fem Pedagogia)
11:30h Taula d'experiències: iniciatives del territori
- Ajuntament Barberà del Vallès, model de treball en xarxa - Rafa Gómez
- Oficina jove CC La Selva, projecte trajectòries - Elisabet Quintà
- Noima, Escola de Noves Oportunitats de la Garrotxa - Anna Monells
- La Troca, escola comunitària de formació permanent - Ester Rams
13:15h Conclusions, reptes i comiat