La implantación de las TIC en las escuelas sin medidas de acompañamiento al alumnado para garantizar el acceso y uso igualitario, acaba produciendo más desigualdades.
El estudio analiza las distintas dimensiones de la brecha digital que afecta a infancia y juventud, y la incorporación de las TIC en el sistema educativo y en la educación digital que se imparte.
La publicación incluye una radiografía de las desigualdades digitales y su deterioro durante el confinamiento por la pandemia.
