El abandono educativo temprano no es un fracaso individual, sino el resultado de la fricción entre estructuras educativas rígidas, un mercado laboral precarizador y realidades sociales complejas. Este Marco Estratégico plantea un cambio de paradigma: dejar atrás la lógica de la segunda oportunidad para construir un verdadero ecosistema de nuevas oportunidades educativas.
El documento reúne un 33 propuestas de política educativa en 4 niveles de actuación y 6 ejes, dirigidas a administraciones, centros educativos y empresas para hacer frente al abandono educativo temprano (AET) en España. Desde la universalización de la educación postobligatoria y la consolidación de una FP Dual de calidad, hasta el refuerzo de la orientación vital, la corresponsabilidad del sector productivo y la incorporación transversal de la perspectiva de género para abordar el abandono invisible de las chicas jóvenes.
