Guía de autoevaluación de la incorporación de la perspectiva de género y la interseccionalidad en las NOE

Esta guía se dirige a los equipos educativos de los centros de Nuevas Oportunidades Educativas (NOE) en España. Su objetivo es ofrecer una herramienta de autoevaluación para analizar cómo estos centros incorporan la perspectiva de género y la interseccionalidad, ante las barreras específicas y a menudo invisibles que enfrentan las chicas jóvenes en riesgo de abandono educativo.

La guía propone una checklist de 38 indicadores repartidos en cinco dimensiones (marco organizativo, prácticas educativas, orientación, atención y acompañamiento, y seguimiento y evaluación), pensada para trabajarse en equipo y acompañada de una escala de madurez y recomendaciones prácticas. En conjunto, es un instrumento para ayudar a los centros a identificar sesgos y avanzar hacia itinerarios más equitativos.

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