El CEDEFOP destaca dos proyectos de la Fundació Ferrer i Guàrdia en el ámbito de las nuevas oportunidades educativas
El Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional, conocido como CEDEFOP, ha reconocido dos proyectos desarrollados por la Fundación Ferrer i Guàrdia para afrontar el abandono educativo prematuro, los cuales han sido publicados como recursos de referencia en su plataforma:
1. Herramienta de evaluación de medidas de segunda oportunidad https://www.cedefop.europa.eu/en/tools/vet-toolkit-tackling-early-leaving/resources/evaluation-tool-second-chance-measures
La evaluación es una de las asignaturas pendientes en las iniciativas de nuevas oportunidades educativas. Por esta razón, desde la Fundación Ferrer i Guàrdia ha desarrollado de forma colaborativa una herramienta para la autoevaluación de experiencias de innovación social en este campo que sirva para trabajar en su mejora continua y en incrementar su eficacia e impacto. La investigación llevada a cabo ha permitido construir un sistema de evaluación desde una perspectiva multidimensional, donde se integren las diferentes necesidades con indicadores detallados del diseño, el funcionamiento y los resultados de los proyectos de nuevas oportunidades educativas.
2. Reoriéntate: descubre qué oportunidades educativas existen para ti https://www.cedefop.europa.eu/en/tools/vet-toolkit-tackling-early-leaving/resources/reorientate-conoce-que-oportunidades-educativas-hay-para-ti
'Reoriéntate' explora todas las opciones educativas que tienen las personas jóvenes que no han acabado la ESO o que han abandonado los estudios postobligatorios. Esta guía práctica recoge, ordena y pone a disposición los diferentes recursos, servicios y formaciones disponibles en el marco de las nuevas oportunidades educativas.
La publicación de estos contenidos en la plataforma de la CEDEFOP no solo reconoce el trabajo y el compromiso de la Fundació Ferrer i Guàrdia en el campo de las nuevas oportunidades educativas. También los convierte en recursos accesibles y de referencia en toda Europa, tanto para responsables políticos como para otros actores clave en el ámbito educativo.
La CEDEFOP brinda apoyo técnico y orientación estratégica a los países miembros de la UE y a los interlocutores sociales, con el objetivo de mejorar la calidad de la educación y formación profesional (EFP) y el desarrollo de políticas europeas. En la UE, cerca de 75 millones de personas, casi un tercio de la población activa tiene un nivel bajo o ninguna cualificación. Alrededor del 15% de los jóvenes europeos, abandonan el sistema educativo sin cualificaciones, según la agencia.