FFG JaumeFusterBiblioteca

Imagen: Ajuntament de Barcelona

La Fundación Ferrer Guardia ha sido galardonada con la beca Premio Ciudad de Barcelona para desarrollar un proyecto piloto que profundice en la educación comunitaria en el distrito de Gracia. Bajo el título "Tejiendo puentes entre bibliotecas y centros educativos de secundaria. Investigación sobre la biblioteca Jaume Fuster y los centros de su entorno", la investigación quiere definir unas propuestas de actuación a partir de metodologías participativas que puedan servir para otros centros del distrito o de la ciudad.

Las becas Premios Barcelona 2020 son unos galardones que quieren servir para financiar la creación artística, científica y cultural. En esta primera edición, ideados en el marco de la pandemia por el Instituto de Cultura de Barcelona (ICUB), se han concedido 225 becas por un valor total de 1,6 millones de euros. En la presentación de los Premios, el pasado 15 de julio, la alcaldesa de la ciudad, Ada Colau, reconoció que "no son sólo unas becas, es una estrategia de defensa de una ciudad que cree que la educación, la cultura y la ciencia son pilares democráticos". El hasta ahora concejal de Cultura, Joan Subirats, también destacó que uno de los objetivos de este año ha sido incluir la educación y el conocimiento como fórmula para paliar la desigualdad cultural.

Nuestro proyecto de investigación aplicada pretende fortalecer los vínculos entre los institutos de secundaria y la Biblioteca Jaume Fuster en el distrito de Gracia. El objetivo es que el alumnado reconozca la biblioteca como un espacio educativo de referencia, y sea un lugar de interacción en su día a día. En este proceso bidireccional, se quiere contar con la participación de los y las jóvenes, a la hora de definir estrategias y propuestas, pero también para ejecutar las acciones del proyecto. En esta línea, se parte de que la biblioteca pueda convertirse en un espacio de participación donde los estudiantes de secundaria desarrollen actividades que pongan en valor sus habilidades y competencias a partir de sus intereses.

Entre las actuaciones del proyecto, se elaborará un diagnóstico sobre la diversidad de agentes implicados y se definirá una estrategia de actuación a partir de un proceso participativo con protagonismo de los y las jóvenes. Además, se diseñará una metodología de trabajo para que el alumnado de los próximos cursos también pueda participar en el futuro. Todo este trabajo se recopilará en un informe final de evaluación que podrá servir como prueba piloto con opciones de replicarse en otros escenarios de la ciudad.

Desde la Fundación Ferrer Guardia tenemos experiencia en el ámbito educativo y de la participación en la ciudad de Barcelona. Entre el 2018 y en 2019 elaboramos el Plan Educativo de los Barrios de Vallcarca-Penitents y El Coll, así como el Plan Educativo de Distrito de Ciutat Vella. Actualmente, también estamos dinamizando el proceso participativo en el marco del proyecto "Protejamos las Escuelas" para mejorar los entornos escolares en diversas escuelas del distrito de Sants-Montjuïc.